Namijenjen je osobama koje rade s mladima, poput stručnjaka iz sustava socijalne skrbi, stručnjaka koji rade u sektoru za zapošljavanje, osoba koje rade u organizacijama civilnog društva, a koji će tijekom svog rada potencijalno biti u doticaju s gluhim i nagluhim osobama te osobama s komunikacijskim teškoćama. Cilj je obučiti ih karijernom savjetovanju i profesionalnom usmjeravanju gluhih i nagluhih osoba te osoba s komunikacijskim teškoćama. 

Kurikulum je podijeljen na 10 modula, a svaki modul ima nekoliko sesija s detaljno opisanim tijekom aktivnosti i uputstvima o provedbi. Također, kurikulum sadrži dodatne izvore za čitanje te materijale potrebne za provedbu opisanih aktivnosti. Kurikulum se zasniva na načelima i metodologiji neformalnog obrazovanja, a u opisane aktivnosti implementirane su različite metode učenja i poučavanja: interaktivne igre, reflektivne vježbe, simulacijski zadatci, individualne aktivnosti, rad u parovima i grupama, plenarne rasprave, teorijsko izlaganje, rad na praktičnim zadatcima i razmjena iskustvenog znanja. 

Shodno tematici te ciljanoj skupini kojoj je namijenjen, ciljevi kurikuluma su sljedeći: 

• usvojiti potrebna znanja o gluhoći i specifičnostima rada s mladim gluhim i nagluhim osobama; 
• razviti komunikacijske strategije za uspješno ostvarivanje interakcije s mladim gluhim i nagluhim osobama te osobama s komunikacijskim teškoćama; 
• razumjeti problematiku zapošljavanja mladih gluhih i nagluhih osoba te osoba s komunikacijskim teškoćama; 
• upoznati se s konceptom tržišta rada te važnosti razvijanja vještine karijerne adaptabilnosti; 
• upoznati se s osnovama poduzetništva te potencijalima i načinima samozapošljavanja; 
• usvojiti znanja i smjernice o mentorstvu i pružanju adekvatne podrške mladim gluhim i nagluhim osobama te osobama s komunikacijskim teškoćama da razviju vlastite kompetencije i ostvare svoje ambicije; 
• usvojiti konkretne savjete i smjernice za karijerno savjetovanje i profesionalno usmjeravanje mladih gluhih i nagluhih osoba te osoba s komunikacijskim teškoćama; 
• promicati razumijevanje i poštivanje kulturoloških razlika te važnost inkluzivnog pristupa u radu s mladim gluhim i nagluhim osobama; 
• primijeniti znanja i vještine za poboljšanje zapošljivosti, ostvarivanje prava i socijalne uključenosti gluhih i nagluhih osoba te osoba s komunikacijskim teškoćama. 

Module kurikuluma moguće je koristiti pojedinačno, neovisno o drugim modulima. Iako je za svaki pojedinačni modul, kao i sesiju navedeno preporučeno trajanje, ovaj je kurikulum podložan fleksibilnosti, stoga ga budući korisnici mogu prilagoditi vlastitim potrebama i mogućnostima. Kurikulum je namijenjen svim zainteresiranima koji smatraju da ga mogu implementirati u svoj rad s mladima, a osobito s mladim osobama s invaliditetom. 

Ovaj kurikulum rezultat je suradničkog rada triju partnera ovog projekta (Savez gluhih i nagluhih Grada Zagreba, Youth Power Germany, Sveučilišni institut „Scuola Superiore Carolina Albasio“) i testiran je u njihovim državama. Dostupan je na pet jezika: engleski, hrvatski, njemački, talijanski i estonski.